遊戲成瘾的留守儿童:“不玩遊戲,還能做什麼?”

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自控力差？管束不严？網遊公司的错？

3名留守儿童遊戲成瘾之惑

專家：有關方面應為留守儿童供给一些文娱举措措施及组织文化勾當；網遊公司應完美防陷溺體系

右手拇指時時時摆布纪律摆荡，眼里布满血丝，一脸不甘愿，被父親刘新建拽着脖领拎進来……8月11日，在沈阳市一家專門為农夫工開设的生理咨询室内，《工人日报》记者見到了留守儿童刘峰。這個暑假，由于沉沦網遊，他的父親刘新建已摔碎了一部手機。

刘峰只是中國屯子近万万青少年網民之一。

江西留守儿童玩遊戲花光家里8万元、湖南9岁娃偷花奶奶5万元充點卡……比年来，這种消息常常見诸报端。媒體报导多将留守儿童沉沦遊戲的缘由归结于便宜力差、家庭和社區管束不严和遊戲公司的“罪行”。但是，在愈来愈多人的存眷下，沉沦遊戲暗地里，留守儿童本身事实有怎麼的狐疑？

没啥文娱勾當和举措措施

12岁的刘峰诞生在沈阳，6岁時回老家沈阳法库县包屯乡念书，和奶奶同住，成為了一位留守儿童。没公園可逛，没儿童樂土可玩，乃至村里连滑梯、跷跷板都没有。只有小广場上谈天的白叟，偶然有打扑克的人，嫌他小也不带他玩。電视里翻来覆去播放的老是《喜羊羊與灰太狼》《熊出没》等，這讓他感觉糊口很没意思。

不但没啥文娱勾當和举措措施，连能玩的小孩都没几個。“上學時另有同窗，下學回家就本身一人宅在家里，特别是寒暑假，無聊得很。”刘峰闷头说。同村的同龄人原本就少，一到假期都被接進城里，连個一块儿谈天的小火伴都没有。

刘新建和爱人在沈阳市沈北新區的一家修建工地上打工，两人每個月共赚1万多元，每一年11月至来年3月回老家陪儿子。篮球、遥控汽車、水枪壯陽藥，、變形金刚、奥特曼，每次回家城市给他带很多玩具，如今這些玩具被胡乱堆放在炕柜里。

“買归去啥都只有两天新颖劲儿，就缠着我玩手機。前两年，我把德律風卡卸下来给他玩消消樂。”刘新建感觉，好不易陪儿子，别讓孩子失望，進廚房清潔用品,修的日子长着呢，就没怎样管。

前年，刘峰拿着攒了3年的压岁錢900多元要買手機，刘新建想天天视频通话便利，就赞成了。刘新建不是没有私心，刘峰是家里的独子，伉俪俩忙事情，孩子孤独。買部手性能上彀看消息、查進修資料、摄影、和同窗谈天，不至于在村里太闭塞。此外，每一年買玩具的錢也够買部手機了。

聊了好久後，刘峰向生理咨询参谋王冠流露心扉，他感觉有手機，為怙恃省了錢，少惹很多贫苦。買手機前，他曾和同村大孩子遊野泳，用柳树枝做弓箭射邻人家新北市當舖,的鸡和狗，還用铲子在家門口挖水坑，奶奶管不住，常向孩子父親起诉。為此，刘新建没少叱骂儿子。

7月10日，刘新建接刘峰来沈阳玩，刘峰哪也不去，就窝在出租屋里，成天拿着手機打遊戲，刘新建一怒摔了手機。

《青少年蓝皮书：中國未成年人互联網應用陈述(2019)》数据显示，留守儿童上彀装备以手機為主，文娱消遣功效盘踞主导职位地方，大都留守儿童上彀目標几近都是玩遊戲。

同窗携同學，技能好才能一块儿玩

一样的生理咨询室，一样是父子俩闹抵牾，6個月前，郭晨阳的問题紧张多了。他改了姥姥的付出寶暗码。為了排名靠前，他花了4000多元買點券抽取“利害”英雄。

13岁的郭晨阳是铁岭市昌圖县八面城镇的留守儿童。第一次上彀是在8岁，打遊戲是在五年级被同窗带的，他是“自學成才”，上手快。他说，只需注册一個微旌旗灯号或QQ号，啥遊戲都能玩，多大春秋的都能一块儿玩，有錢没錢都能一块儿玩，顶多没錢的多花點時候。

“不玩遊戲會若何？”记者問道。郭晨阳不屑地说，不玩就是班里的“大傻子”。10個男生7個玩，剩下的就是连遊戲都不會玩的“傻子”。郭晨阳班里18人，10個男生，不玩遊戲會被伶仃。大师课間會商的都是吃鸡战術、上分英雄、新出的乱斗模式。“你要不玩，都插不上嘴”。

“交朋侪看遊戲段位，最少是‘铂金’。” 在郭晨阳看来，遊戲是公允的，没有屯子孩子和城里孩子的區分，没有教員眼里“好孩子”和“坏孩子”的區分。遊戲的胜负看的是小我技能和共同水平，他和老友排位“铂金”，打得烂的“青铜”段位同窗會被踢出群去。

郭晨阳向记者展现本身的手機，有16個微信群，此中11個遊戲群，主如果玩“王者光荣”的同窗朋侪，月朔到初三的都有，四周村镇黉舍的也有。一個班级群，剩下的用来分享链接攒“人物皮肤”。

“春秋小的玩每天酷跑，春秋大的玩穿越前方。男生玩王者光荣，女生玩冒险島、劲樂團。”郭晨阳奉告记者，玩一样遊戲的人聚在一块儿，玩大遊戲的看不上玩小遊戲的，相互之間也没有交换。

王冠認為，虚拟遊戲扭转了留守儿童對实际糊口的理解和社交方法。

“回避近况，對将来没等待”

“不玩遊戲，還能做甚麼？”同為13岁，向阳市大庙镇的留守儿童李旭斌奉告记者，他感觉糊口很死板，玩遊戲能临時回避這一切。

中國青少年钻研中間少年儿童钻研所有關卖力人對记者暗示，该機構曾對天下10個省區市6000多论理學生及其地點的家庭举行過具體查询拜访，阐發得有缺乏社交能力、自我認同度比力低的青少年轻易陷溺收集。李旭斌即是後者。

李旭斌读的是投止中學，最不喜好黉舍的“圈養”。5點半以前必需起床，6點到8點上早自習，8點半到晚6點上课，晚自習上到晚上8點半。

“到处有人管着你，讓你干甚麼就得干甚麼。上课有點小動作，還要罚站。”同窗人手一部手機，刚起头都收上去，厥後周末發下来，大师就成天打遊戲，寒暑假更是打得疯。
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李旭斌進修成就中遊，也會定時完成功课，對付進修這件事，他感觉没啥大用，考上高中就去读，考不上就随着同村的“张工”出去打工。但他認為本身考上高中的可能性不大，已有了去天津打工的筹算。在這以前，他感觉总得找些“谋生”過活。

“玩起遊戲就甚麼也不消想，不想爸妈，不等待将来。”有那末几個刹時，他會忘了瘫痪8年的爷爷，整晚咳嗽的奶奶，忘了总也學不會的几何圖形……

“保卫留守儿童的童年，家庭、社區、黉舍和遊戲公司有责任為他们‘找康健的樂子’。”辽宁社會科學院社會學钻研所所长王磊認為，留守儿童由于怙恃外出務工而损失了完备童年，應當获得抵偿。强迫的管束不是久长解决之道，有關方面理當為留守儿童供给一些康健的文娱健身举措措施和多组织一些文化文娱勾當，庇護留守儿童童年的价值和庄严。同時，增强對一些網遊公司的羁系，请求其供给更完美的防陷溺辦法。

王磊指出，在一些屯子地域，家长存在“念书無用论”的觀念，這在一度水平上影响了孩子，但這类觀念很明显是後進的，也不合适现实。家长仍是應多抽時候陪陪孩子，赐與他们關爱和感情交换，與黉舍一块儿培育孩子的便宜力，指导他们好好念书。

(文中未成年人及家长均為假名)