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为确切办妥新期间学前教诲，对峙以游戏为根基勾当，果断降服和改正“小学化”偏向，总体晋升幼儿园西席步队综合本质和科学保教能力，5月20日下战书，安徽省第三届“幼儿园游戏周”揭幕典礼在合肥市庐阳中学会堂举办，来自全省各地学前教诲带领、专家、园长、西席齐聚合肥庐阳，加入这次嘉会。
安徽省教诲厅基教处副调研员汪祥贵，省教诲科学钻研院信息科科长汪秋萍，合肥市教诲局副局长王勇，市教诲局副调研员、学前办主任李丽，市教诲科学钻研院院长叶传平，市教诲科学钻研院教研员曹亦兵，庐阳区教体局党委布告、局长郑家凯及庐阳区教体局班子成员加入勾当。
典礼后，汪祥贵一行来到安庆路幼儿园桃蹊分园观摩游戏，与幼儿亲热互动。
寻·童真
5月21日上午，合肥市安庆路幼儿园教诲团体桃蹊分园作为“全省第三届幼儿游戏勾当周”分会场作出色展现。
勾当在合肥市安庆路幼儿园教诲团体鼓吹片減肥方法,《循环一甲日成臻，花开四园竞芳香》中启篇。安庆路幼儿园对峙品格成长计谋，推动团体办学步调，作为具有办园汗青67年的老园，安徽省一级一类幼儿园，在创建配合成长愿景，阐扬首善教诲普惠的进程中，依靠总园上风，扩展成长空间，2014年向下延长，开办红星早教引导中间，托幼一体化，办事1-3岁幼儿；2017年向外拓展，开办国际化都会之光分园和最美村落三十岗乡桃蹊分园，城乡联动，知足多条理社会需求。2019年，新增桃蹊分园二分部和迎松路分园，构成一园六址办园款式，周全推动庐阳区域幼儿教诲高位平衡成长。
庐阳区教诲体育局党委委员、合肥市安庆路幼儿园教诲团体总园长李峥在致辞中强烈热闹的接待大师的到来，对各级带领为心怀教诲抱负的安幼人供给展现平台暗示感激。安庆路幼儿园教诲团体园显现多元化模式，文化秘闻最深、地区辐射最广、春秋跨度最大，施行“团体+新园”“优良园所+成长中园所”办园模式，立异打造“鹰雁”团队及“和”文化品牌，一脉相承团体理念，各美其美园所特点。
谈及游戏，李峥暗示，儿童的心灵藏着游戏的种子，咱们器重游戏的教诲价值，从理念上更新，从举措上跟进，用恬静的心、专业的眼、思虑的脑、举措的手了解“深度进修”的内在，尽力探访让儿童在游戏华夏有履历详细化、多种履历巧毗连和履历的不竭促发、发展的路子与计谋。
解·童心
“瞥见甚么样的儿童，就在情况中去支撑；发明甚么样的需求，就在游戏中回应；寻求甚么样的教诲，就在成长中去落实。”
安幼教诲团体各园保教主任环抱“钻研性游戏法子”分享游戏推动进程。
总园保教主任保教主任何丽丽作《理解 尊敬 共进——钻研性游戏法子之成长与延长》履历分享。连系买办游戏《玩详细验店》《宝石剃头店》，以“冲突情境、偶发情境、问题情境、摹拟情境”等板块点明探讨进程，图文并茂解读钻研性游戏法子中“成长与延长”的内在与计谋。
都会之光分园保教主任赵娟以《走进幼儿 开启游戏之旅》分享钻研性游戏中之摆设展现。论述经由过程观赏性、批示性、希望性三亨衢径，西席对随机情境中蕴涵的教诲价值举行挑选，拔取有价值的教诲内容，指导幼儿根究、寻觅、发明此中的有用元素。
桃蹊分园保教主任陈岚分享进修故事：《土菜馆里的那些事》。经由过程视频情形、PPT讲解的情势，论述“幼儿在前，西席在后”的思惟实践。把游戏的自立权还给幼儿，让幼儿在自立、自由的游戏中，得到履历、构成设法、表达看法、完美计划、不竭挑战，从而到达本身最大的潜能。
费维重在点评中起首向安幼桃蹊分园协办本届安徽省游戏勾当暗示庆祝，也向久长以来在幼儿园支出辛勤快动的列位教员致以深入问候。他认为，游戏勾当为幼儿供给现实操作和体验的机遇，它最大限度的削减口传耳听这类传统教诲模式，晋升幼儿活动和谐性、大脑的机动性，乃至获得心灵与心智的配合成长。
在多年办园进程中，安庆路幼儿园遵守幼儿身心成长纪律，尊敬幼儿春秋特色，让每个孩子高兴、快活康健地发展。在特点课程的扶植进程傍边，构成多元化教诲特点，今天的游戏展现就是教诲特点的一个缩影，主题光鲜、情势多样、内容丰硕。康健是一个责任，活动是一种习气，作为幼儿教诲，要布满爱心，要用爱的眼光俯视孩子，用爱的说话鼓动勉励孩子，用爱的襟怀胸襟包涵孩子，用爱的微笑面临孩子，用爱的教诲鼓励孩子。在游戏勾当存眷幼儿举动，晋升幼儿能力和品格。
观·童趣
“让情况放空、让思惟活泼，信赖孩子可以或许寄托本身的气力在游戏中得到发展。”
安幼桃蹊分园以“桃蹊文化村”为游戏情境，融意见意义性、体验性、情境性、协作性于一体，串连“三十岗村集市”“东瞿土菜馆”“风光拍照馆”“堰稍花店”“陈龙呱呱面馆”“桃蹊体验馆”，营建幼儿自立介入、自由思虑、自傲表达的游戏空气；投放取放自立、操作自由的游戏质料；供给尊敬差别、支撑鼓动勉励、协同探讨的游戏支撑计谋，让幼儿在游戏中感觉操作、探讨、立异、互助的兴趣。
“三十岗村集市”背兜、烧箕、秤，孩子们经由过程游戏体验劳动的辛苦；“东瞿土菜馆”土灶、竹篓、菜谱，孩子们在游戏中领会故乡的美食；“陈龙呱呱面馆”的小厨师们繁忙着食材筹备、建造美食；“风光拍照馆”拍照师“咔嚓、咔嚓”，内景、外景忙得不亦可乎；“堰稍星星花店”巧手的“花艺师”、“小主顾”、收银员，摹拟实际糊口中的各类脚色对话……每处区角，孩子们沉醉游戏中，享受着不凡的兴趣，也酷爱着建造的进程。
观摩中，西席们不竭吸纳与思虑，看到了儿童的主题留痕、游戏规划、关头履历、资本库的创建。恰是这类塌实的、基于儿童的游戏实践钻研，让师幼在互动中天生体系、活泼、有用的钻研性游戏。
研·童行
石相击而生灵光，水相荡而成涟漪。
幼儿脚色分派产生争执时，西席应若何参与？若何指导幼儿借助游戏质料举行深度进修？若何提高幼儿的脚色意识和脚色享受？若何培育幼儿在脚色游戏中的法则意识？大师聚焦游戏，逐一求索。
供给丰硕性、条理性和可操作性的质料，低布局的半制品促成幼儿深度进修；实时察看，捕获孩子与质料的互动并激发深度探讨。
始于乐趣、源于糊口，鼓动勉励幼儿在分歧的游戏情境中，梳理社会糊口履历，结伴游戏、体验脚色，感觉来往的兴趣。
强化主体成长，彰显游戏精力。西席的参与以幼儿为本，支撑幼儿按本身的乐趣必要和糊口履历来举行缔造性的勾当，游戏起头自觉自立，游戏进程自娱自乐，游戏成果自傲自励。
聚焦游戏法则，成长社会来往。器重脚色游戏中法则意识的培育，从问题入手，鼓动勉励自定例则；互相协商，分派脚色，踊跃自动地与搭档来往，加强社会性体验。
教员们为幼儿供给他们所需的质料、空间和时候，孩子们在与同班的来往进程中就会发生法则意识和责任感，享受在此中。
观摩中，李睿、张亚军及巢湖市学前办和滁州市教研室相干卖力同道前后做了出色点评。
聚焦深度进修，探访游戏本真。回望钻研性游戏之旅，西席们每步都足履实地，让教员汽機車借款,与孩子、孩子与园所的每个交集刹时，都成为教诲的时刻。（李峥 陈茜 陈岚 宋园园）
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發表於 2017-10-21 20:38:28
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