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很多年青人喜好玩遊戲瘦身推薦,,乃至有人开打趣说“玩‘三國”题材的遊戲还能學汗青呢”。這句打趣话對付此後的台灣青少年而言生怕不是“打趣”,而是实际。近来新學期开學,台灣有汗青教員诧异地發明,初二汗青讲义居然大幅删减中國汗青:不但略過夏代,從商代到西周的数百年汗青300字就讲完,东周至汉末近千年汗青也只是800字搞掂。传统汗青必谈的周武王伐纣、年龄五霸、战國七雄、汉末黄巾之乱、三國、魏晋南北朝等等,新讲义通通没有;史籍经典《史记》、《汉书》彻底不提;盛唐时代的政治史,比方贞观之治、开元之治、安史之乱均未说起。淡斑筆,如斯缭乱、破裂的汗青讲义若何能讓學生周全领會中國汗青?而這恰是民进党蔡英文政府的目标,在教诲方面施行“去中國化”,是其“文化台独”的首要一环,诡计堵截两岸汗青的联络,淡化台灣青少年對中國人身份的認同,@冷%b93Jm%淡對故%e6822%國@大陸的豪情。
蔡英文曾呐喊“台灣年青人是‘自然独’”,這底子就是混同视听。台灣年青一代明显是受了“台独”教诲的苛虐,才對两岸瓜葛的定位發生毛病的理解,误觉得两岸是“两個國度”,這底子就是“报酬独”,而下“独”者恰是李登辉及民进党政府等“台独”份子。“欲灭其國,先亡其史。”“台独”权势為了歼灭台灣青少年的中國人身份,因而死力断根與中國有关的汗青和文化,并在青少年的脑筋洒下“台灣國”的种子。早在1997年李登辉当局就炮制以台灣报酬焦点理念的《熟悉台灣》教科书,掀起了“台独”教诲的序幕。2000年民进党陈水扁时代持续李登辉線路,加快鞭策“去中國化”,“台灣史”與“中國史”彻底分隔,形塑“一邊一國”的史观,乃至為了把台灣從中國分手出来,不吝美化日本對台灣的殖民统治。
2016年5月蔡英文上台,是民进党魁次同时把握行政权和立法权。因為没有政治气力與之對抗,線上麻將,蔡政府施政任意妄為,变本加厉地推广“台独”教诲,比陈水扁有過之而无不及。陈水扁时代的汗青脉络分為“台灣史”、“中國史”、“世界史”,而蔡英文爽性把中國史并入东亚史,以此“歼灭”中國史,现在更大幅删减中國史的内容。有岛内學者推算,台灣履行“台独”教诲已跨越20年,每一年借使倘使如20万學生利用,20多年来已跨越400万人被“台独”教科书洗脑。由此台灣年青人多支撑民进党,也就不使人不测了。
蔡英文推广“台独”線路,對外寄托美國,开辟所谓“國际空間”,汽機車借款,對内大搞“去中國化”,在社會、文化、教诲、學術等方面切割與大陸的接洽。但是,汗青不容扼杀,原形不容袒护。正如台灣舆论指出,绿营尽情屠戮汗青教诲,忤逆學術伦理,终将被汗青自己吞噬。 |
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